ПУТЬ УЧЕНОГО И НАСТАВНИКА

(К 75-летию со дня рождения)

Путь в науку у каждого ученого индивидуален и неповторим. Одни приходят к исследовательской деятельности, опираясь на богатый жизненный и профессиональный опыт, другие – откликаясь на вызовы времени и актуальные проблемы современности, третьи же с ранних лет ощущают внутреннюю потребность в научном поиске, стремление сказать собственное слово в избранной области знания. Недаром Ф.Бэкон утверждал: «Истинное знание – знание причин», подчеркивая тем самым глубинную природу научного мышления.

Профессор Кутлымурат Моятдинович Кощанов свой выбор сделал осознанно и достаточно рано. Уже после окончания высшего учебного заведения, поступив в аспирантуру, он связал свою судьбу с научной и педагогической деятельностью, добившись значимых и признанных результатов.

В нынешнем году ученому исполняется 75 лет, и эта юбилейная дата является весомым поводом обратиться к его насыщенной, яркой и плодотворной биографии + биографии ученого, педагога и наставника, воспитавшего не одно поколение учеников.

Как известно, истоки личности, ее мировоззрения и жизненных принципов берут начало в детстве. Детские и юношеские годы Кутлымурата Моятдиновича пришлись на сложный послевоенный период. Он вырос в простой трудовой семье в сельской местности – в селе Кегейли. С ранних лет он познал ценность труда, необходимость помогать взрослым по хозяйству, работать на земле. Однако, несмотря на значительную физическую нагрузку, будущий ученый проявлял исключительное усердие в учебе, демонстрируя глубокую познавательную мотивацию и целеустремленность.

После окончания школы он не сразу поступил в вуз: некоторое время работал печатником в типографии, затем наблюдателем в РайУОСе. Тем не менее уже в этот период отчетливо проявился его интерес к филологии, к слову как носителю культуры, мышления и духовных ценностей. Именно эта любовь к языку и литературе определила дальнейший жизненный выбор: К.М.Кощанов поступает в Каракалпакский государственный педагогический институт по специальности «Русский язык и литература».

Студенческие годы стали важным этапом его профессионального становления. Он не только с большим интересом осваивал учебные дисциплины, но и активно участвовал в общественной жизни вуза, возглавляя молодежную организацию. При этом приоритетом для него неизменно оставалась учеба и научный интерес. Преподаватели высоко оценили интеллектуальный потенциал студента, его склонность к исследовательской деятельности и рекомендовали ему продолжить научный путь.

Окончив институт с отличием, К.М.Кощанов поступает в аспирантуру Ташкентского государственного университета. Его путь в науку отличался настойчивостью, трудолюбием и системной работой над собой. Он активно публиковался, выступал с научными докладами, углубленно занимался исследовательской деятельностью. Закономерным итогом этого этапа стало присвоение ему в 1983 году ученой степени кандидата филологических наук.

Следует отметить, что научная карьера профессора Кощанова формировалась в условиях, когда в республике функционировал лишь один вуз – Каракалпакский государственный университет. Именно здесь он начал свою трудовую деятельность, последовательно пройдя путь от преподавателя и старшего преподавателя до доцента и заведующего кафедрой современного русского языка.

Новый важный этап в его жизни связан с открытием в 1990 году Нукусского государственного педагогического института имени Ажинияза. С этого момента вся дальнейшая профессиональная деятельность Кутлымурата Моятдиновича неразрывно связана с данным вузом. В разные годы он занимал ответственные руководящие должности: декана факультета русского языка и литературы, проректора по учебной работе, декана факультета русско-английской филологии, профессора кафедры русской филологии, декана факультета иностранных языков, а также временно исполнял обязанности проректора по науке.

В настоящее время К.М.Кощанов по совместительству является главным редактором редакционно-издательского отдела института и председателем общественного совета НГПИ. Однако, несмотря на значительную административную и общественную нагрузку, он неизменно сохраняет верность преподавательской деятельности.

Профессор читает лекции и ведет практические и лабораторные занятия по таким дисциплинам, как «Современный русский язык (лексикология)», «Культура речи учителя», «Стилистика и лингвистический анализ текста», «Ономастика», а также по специальным курсам – «Введение в научно-исследовательскую работу», «Обучение деловым бумагам», «Актуальные проблемы социолингвистики». В учебном процессе он широко использует интерактивные и инновационные педагогические технологии, методы активного обучения, включая «мозговой штурм», работу в малых группах, современные визуальные и раздаточные материалы.

Его открытые занятия неизменно проводятся на высоком научно-методическом уровне и вызывают профессиональный интерес со стороны преподавательского сообщества. В работе он опирается на новейшие отечественные и зарубежные научные источники, что соответствует мысли К.Д.Ушинского: «Учитель живет до тех пор, пока учится сам».

Научное наследие профессора Кощанова впечатляет по своему объему и значимости. Он является автором более 200 научных работ, включая 45 монографий, учебников, учебных пособий и словарей, а также свыше 160 научных статей, опубликованных в Узбекистане и за рубежом. Его научные интересы находят отражение в активном участии в международных и республиканских конференциях и семинарах.

В настоящее время ученый работает над докторской диссертацией на тему: «Проблемы взаимодействия русского и каракалпакского языков на современном этапе». Под его руководством организован и проведен ряд научно-практических конференций, направленных на развитие исследовательского потенциала одаренной молодежи. Он также выступил ответственным редактором более 40 словарей, учебников и учебно-методических изданий.

Особое место в деятельности К.М.Кощанова занимает общественная и просветительская работа. Он регулярно выступает в средствах массовой информации, поднимая вопросы образования, воспитания молодежи, противодействия экстремизму и другие актуальные социальные проблемы. Его труд получил высокую оценку на государственном уровне: он награжден Почетной грамотой Президента Республики Узбекистан, ведомственными наградами, а в 2022 году удостоен почетного звания «Каракалпакстанга мийнети синген Жаслар устазы».

Еще в начале своей профессиональной деятельности Кутлымурат Моятдинович осознал, что подлинный ученый – это не только глубокий исследователь, но и мудрый руководитель, внимательный наставник, способный формировать научную и нравственную культуру молодежи. Его слова: «Прежде всего нужно понять, чем для тебя является наука» – стали жизненным принципом для многих его учеников.

Сегодня профессор Кутлымурат Моятдинович Кощанов встречает свой юбилей в кругу коллег и единомышленников, с новыми идеями и научными замыслами. Его жизненный и профессиональный путь служит ярким примером бескорыстного служения науке, образованию и обществу.

В этот знаменательный день выражаем глубокую признательность и искреннее уважение юбиляру. Желаем крепкого здоровья, долгих лет активной творческой жизни, дальнейших научных достижений, благодарных учеников и неиссякаемой энергии в служении науке и образованию. Пусть каждый новый день будет наполнен смыслом, вдохновением и радостью созидательного труда.

Илья Дильманов,

доцент кафедры русского языка и литературы НГПИ им. Ажинияза, кандидат филологических наук.